2023年12月28日上午，青少年网络心理与行为教育部重点实验室、304am永利集团在南湖校区综合楼举行第四次“AI与心理学沙龙”学术报告会，香港理工大学胡祥恩教授作了“面向心理学领域的AI应用研究”主题报告，304am永利集团、人工智能教育学部、计算机科学学院部分教师和研究生线上线下同步参加了本次报告会。
胡祥恩教授在报告中介绍了ChatGPT快速发展对教育、职业、科研等领域的影响和冲击，并指出把AI视为洪水猛兽般的威胁，亦或者将其当做搜索引擎和信息检索的辅助工具都是极其局限的，强调研究者和学习者应该“学会与大语言模型交朋友”。他进一步阐述了大语言模型的出现，为教育教学的改革和心理咨询服务的创新开辟了新的路径，但如何能有效地运用这些大型语言模型去提升教育教学和心理咨询等工作效果，仍然是有待解决的挑战。报告介绍了目前团队主导研发的基于ChatGPT 4.0 驱动的“苏格拉底式的学习系统”。该系统根据学生的学习进度和理解程度，引导学生基于一系列的问题进行深入的思考和讨论。在研讨会的交流互动环节，参会人员对大语言模型在教育教学和心理咨询领域的应用可行性、可靠性、专业评价及其对心理健康服务模式的影响进行了深入探讨和交流。
29日上午，青少年网络心理与行为教育部重点实验室、湖北省人的发展与心理健康重点实验室联合举行了“AI在心理服务中的应用”工作研讨会，探讨了AI在心理服务中的应用趋势与进展，研讨了实验室在相关领域的工作重点和方向。
基于“数字化生态中人的发展与心理健康”主题，围绕AI进展对心理学科带来的机遇和和挑战，重点实验室将开展持续的基础研究和应用探索。
报道：李庆庆
审稿：马新华
